Grup Impulsor del Plurilingüisme de l'Institut de Cassà de la Selva
Aquest és el racó de recursos del Grup Impulsor del Plurilingüisme de l'Institut de Cassà de la Selva.
Què és el Generació Plurilingüe (GEP)?
és un projecte d'innovació pedagògica impulsat pel departament d'Ensenyament.
en què un grup de professores i professors de les àrees de:
Ciències Naturals
Ciències Socials
Cultura i Valors ètics
Educació Física
Matemàtiques
Música
Tecnologia
i col·laborem per fer les nostres classes
integrant continguts curriculars i llengües estrangeres (AICLE).
Per què vam començar?
Per millorar la competència lingüística dels nostres alumnes.
L’Institut de Cassà de la Selva té adscrits a etapa d’Educació Obligatòria dues escoles públiques de Cassà de la Selva (Puig d’Arques i Aldric) i l’escola de Riudellots de la Selva.
Vam detectar un percentatge important dels nostres alumnes de van iniciar 1r d’ESO no havien superat les proves de competències bàsiques llengua estrangera i d'altres tenien un nivell d'assoliment mitjà-baix.
Apostem per l'AICLE
El Projecte Educatiu de Centre (PEC) de l’Institut de Cassà de la Selva aposta per implementar metodologies d’integració de llengües i continguts per millorar les competències lingüístiques en llengua estrangera a l'ESO.
A més, d'acord amb el projecte lingüistic de centre s’oferta d’una segona llengua estrangera des de 1r d’ESO per a aquells alumnes que presentin un assoliment mitjà i alt de la primera llengua estrangera de primària.
Per tant, actualment el centre imparteix aprenentatge integrat de llengua (AICLE en català i castellà, CLIL en anglès i EMILE en francès) en diversos nivells i diverses matèries. També diversos els professors que apliquen aquesta metodologia tant amb perfils professionals reconeguts com no.
Objectius
El gran objectiu és millorar la competència comunicativa de l’alumnat en les llengües estrangeres curriculars incrementant el grau d’exposició a aquestes llengües.
Per tal de fer-ho, el Grup impulsor del Plurilingüisme-GEP al centre s’ha fixat les següents fites:
Augmentar el nombre d’hores d’exposició a la llengua estrangera en continguts impartits per professorat amb perfil professional AICLE, tot potenciant l’exposició a la primera etapa d’educació secundària obligatòria.
Augmentar la diversitat d’àrees de coneixement implicades en el projecte.
Dissenyar estratègies didàctiques coordinades específiques adreçades a millorar la comprensió oral i escrita dels alumnes que matèries AICLE.